
Ruiz agradeció el trabajo de Dolmen y la confianza de las familias de los alumn@s en el Ayuntamiento y en la asociación, calificando la experiencia como «satisfactoria».
El Taller Prelaboral de Jardinería, organizado por la Asociación Malena de Ayuda al Drogodependiente “DOLMEN” (Posadas) y con la colaboración de Fundación Obra Social La Caixa, el Ayuntamiento de Fuente Palmera y el I. E. S. Colonial, ha consistido en seleccionar a un grupo de alumnos/as del instituto con edad próxima a los 16 años (edad máxima de enseñanza obligatoria) o que hayan cumplido esa misma edad y/o tengan riesgo de abandonar los estudios.
El taller se inició el 15 de noviembre de 2016 y finalizó el 30 de mayo de 2017 coincidiendo con la duración del curso escolar 2016/2017. Las sesiones se han dado siempre en horario de tarde para que el alumnado pueda compaginar tanto los estudios como los talleres.
Con este taller se ha pretendido formar a los/as alumnos/as y además motivarles para que continúen estudiando. No obstante, la intervención de Dolmen va más allá, ya que desde el colectivo maleno «trabajamos la prevención de drogodependencias y este taller lo hace, ya que se trabajan valores como la responsabilidad, el compromiso, la motivación, etc.».
Además de la formación práctica y teórica de los/as alumnos/as que han tenido durante todos estos meses, desde Dolmen se han impartido sesiones mensuales con los padres y las madres del alumnado que ha participado en el taller. Cada mes, se han tratado temas diferentes y se han respondido a las cuestiones que los padres y las madres han expuesto en los encuentros.
Para finalizar el taller y sacar más provecho aún de éste, se ha impartido una sesión final en la que se ha trabajado el coaching y la inserción laboral.
Dolmen lleva organizando este tipo de talleres desde 2007 en varias localidades de la comarca. Paralelamente también ha concluido la iniciativa en Hornachuelos y Posadas. Desde la asociación malena se agradece el apoyo de La Caixa, el IES Colonial y el Ayuntamiento de Fuente Palmera, así como la colaboración de las familias colonas del alumnado, el cual ha tenido un comportamiento ejemplar durante todo el desarrollo del taller. Asimismo, han valorado el trabajo del monitor, Carlos, y del equipo de profesionales de Dolmen.
















